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发言翰墨操纵斟酌“十五”科研筹办及项目指南

发布时间:2021-10-06 文章来源:欧宝注册 作者:admin

  “九五”期间,我国语言文字应用研究取得多方面的进展:(1)语言文字法制建设研究和立法工作实现了历史性的突破;(2)语言文字规范、标准研制和基础工程建设进一步加强,取得了新的成果;(3)推广普通话、汉字规范化标准化的理论与政策研究逐步深入;(4)中小学语文教学、双语教学、扫盲等引起社会广泛关注;(5)随着对外汉语教学的蓬勃发展,“对外汉语教学”逐步发展成为应用语言学的一个分支学科;(6)语言文字信息处理,由于计算机学界和语言学界的共同努力,取得了可喜的成绩,基本解决了“字处理”(汉字的计算机输入和显示等)的问题,“词处理”(中文自动分词、词性标注等)以及语音识别、语音合成等方面的研究获得了重大进展;(7)领域语言研究、专名术语研究相继展开,发表、出版了一批研究论著;(8)语言习得研究、语言认知研究和病理语言研究等也开始起步;(9)在辞书编纂方面,出版了一批质量较高的辞书,对提高全民族语言文字生活的质量发挥了重要作用;(10)语言文字国情调查即将完成。

  “九五”期间,我国语言文字应用研究虽然取得了较大进展,但与社会主义现代化建设、社会语言生活发展的要求和广大人民群众的愿望相比,还存在一些不足和问题,例如:(1)专业人才短缺,经费投入不足;(2)定性研究较多,定量研究较少;(3)采用人工、传统的研究手段较多,借助现代化手段较少;(4)面向人的研究较多,面向计算机和网络的研究较少;(5)语言规划研究、语言文字规范标准建设等,还存在着明显不足。语言文字应用研究既面临着前所未有的发展机遇,也面临着严峻的挑战。

  随着改革开放的不断深入,社会主义市场经济体制逐步完善,国际国内的交流日益频繁,社会语言生活空前活跃。语言文字作为人们交际的基本工具,社会对其规范化、标准化的要求越来越高,语言文字工作的基础性地位和作用更加突出,工作任务和工作内容也具有了更加丰富的时代内涵。语言文字工作者和研究人员对此要有充分认识,对新的语言现象要进行跟踪记录和研究,并及时加以引导,使语言生活既规范有序,又充满活力。

  《中华人民共和国国家通用语言文字法》已于2000年10月31日经第九届全国人大常委会第十八次会议审议通过,并于2001年1月1日起实行。它的诞生确立了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的法律地位,确定了普通话和规范汉字使用范围,是我国社会主义现代化建设的一件大事,标志着我国语言文字规范化、标准化工作开始走上法制化的轨道。语言文字应用研究要全面贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》,积极、主动地为语言文字规范化、标准化建设服务。

  今后五年,是贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》、加强语言文字基础建设的关键时期,也是为国家信息化发展、现代化建设做出更大贡献的关键时期。各级语言文字工作机构、研究机构和语言文字工作者都要抓住机遇,积极进取,适应国家西部大开发战略和加入世贸组织的需要,以规范标准建设为核心,加快语言文字应用研究的步伐,促使语言文字应用研究迈上新台阶。

  实现上述五个“推进”,语言文字应用研究必须坚持“尊重规律,重在建设”的指导思想,集中力量,加大投入,以规范标准建设为核心,有计划、有步骤地开展科研工作;坚持面向语言文字工作战线和全社会开展研究,发挥好学科建设的基础作用、基地作用,使科研工作更好地为政府语言文字工作的科学决策服务,为两个文明建设服务。

  根据《中华人民共和国国家通用语言文字法》的要求和当前语言文字工作的形势、任务,适应应用语言学学科发展和社会发展的需要,在“九五”语言文字应用研究的基础上,制定本《项目指南》。

  本《项目指南》根据国家语委咨询委员会第一次会议精神和《语言文字工作“十五”计划和2015年规划(草案)》的要求,在全国范围内广泛征集课题并经专家多次论证的基础上形成。

  各地、各有关单位可根据《项目指南》申报国家“十五”语言文字应用研究项目,也可根据《项目指南》制定本地科研规划。批准国家级立项的科研项目,须遵照《国家语委科研项目管理办法》执行。

  研究语言规划的性质、内容、意义、原则和方法;研究语言规划与语言文字法规的历史与现状;中外语言规划的对比研究;研究《中华人民共和国国家通用语言文字法》的执法状况,并制定其配套法规;研究语言文字工作的历史、现状及其发展战略,包括信息时代、西部大开发、加入世贸组织等的语言发展战略;研究香港、澳门和台湾地区的语言文字问题;研究应用语言学人才战略问题。

  研究普通话的音节、轻声、儿化、变调等问题,完善相应的语音规范;研究现代汉语词汇规范问题,研制现代汉语常用词表、通用词表等;研究新词新语、汉语外来语问题及词语中罗马字母读音、书写规范等;研究术语及其标准化;研究汉语简称和缩略语规范;研究普通话水平测试及其相关问题。

  研制现代汉语规范字表,制定汉字字形、字音及排序等规范;研究汉字应用水平测试问题;研究汉语人名用字、地名用字、出版用字及汉字大字符集问题;在更大范围内研究汉字的各种属性;研究语言文字应用能力及社会语言文字规范等问题。

  研究我国语言教育(母语教育、汉语作为第二语言教育、外语教育等)的发展战略和现实问题;研究中小学语文教育问题;研究语言障碍者的相关问题;研究双语问题、双语制与双语教学问题;完善基础教育、扫盲教育、对外汉语教学用的字表、词表等;研究对外汉语教学的相关问题,如面向对外汉语教学的汉语本体研究,汉语作为第二语言的学习过程研究,汉语水平考试研究,对外汉语教学用的多媒体教材或素材库研究,汉语中介语语料库研究,对外汉语教学工具书及等级标准研究,对外汉语教学应用软件研究等;研究民族地区语言教育的问题。

  研究语言信息处理前沿的新理论、新方法;加强语言信息处理的基础设施建设,包括建立经过多级加工标注的大规模汉语语料库和相关的数据库;制定语料库加工规范;加强基于语料库的语言、文字研究;研究术语自动提取、汉语自动生成和自动分析等问题;研究自动翻译的有关问题;研究网络语言及信息安全等问题。

  加强民族语言文字规范标准建设和信息处理系统平台研制; 研究少数民族人名、地名罗马字母转写方案和汉字音译转写法;制定民族文字书写形式规范;研究民族语辞书编纂的一般原则与方法;研究民族语缩略语书写的一般原则与方法;研制民族语言新词、术语规范;研制民族文字印刷字体规范,促进民族文字出版系统的更新换代;制定《信息技术 信息交换用藏文编码字符集 辅助集》;研制蒙、藏、维、哈、朝等语言文字的信息处理应用平台及其自动识别系统等。

  对重要领域语言文字及其应用加强研究,例如,新闻出版、法律、广播电影电视、军事、体育、商务广告、医护、公共服务等领域用字、用语特点;研究辞书编纂现状及其发展对策等。

  研究信息处理系统的评测标准,建立评测库;制定汉字键盘输入语言文字规范评价原则、汉语语音输入语言文字规范评价原则、汉字手写输入语言文字规范评价原则等。


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